In diesem Buch werden grundlegende Aspekte der psychodynamischen Gruppenpsychotherapie mit Kindern und Jugendlichen aus Sicht einer Dynamischen Gruppenpsychotherapeutin dargestellt. Dabei werden die Besonderheiten und Notwendigkeiten der Gruppenpsychotherapie bezüglich des Alters, als auch hinsichtlich des (teil)stationären Settings beschrieben, sowie Verknüpfungen mit dem aktuell zur Verfügung stehenden Strukturniveau der einzelnen Personen und die Auswirkungen dieser Heterogenität auf Gruppenleitung, Gruppenprozess und Interventionen beleuchtet. Durch Fallvignetten anschaulich unterstützt, werden Chancen aber auch Grenzen der gruppenpsychotherapeutischen Arbeit bei Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen strukturellen Möglichkeiten beschrieben. Dieses Buch soll ermutigen, auch in der psychotherapeutischen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen die häufig als „nicht gruppenfähig“ bezeichnet werden die Ressource der Gruppe zu nutzen, sowie als praktischer Leitfaden für die tägliche Praxis dienen.